Comment on a fait une radio avec comme invitée exceptionnelle et virtuelle en Terminale L littérature...
![aaa-man-of-day2[1].jpg](https://static.wixstatic.com/media/b4912b_d6116067cd404cf3b5a927b78db4234e.jpg/v1/fill/w_300,h_300,al_c,q_80,enc_auto/b4912b_d6116067cd404cf3b5a927b78db4234e.jpg)
Faire parler les fans de Jane Austen dans une radio de nos jours ?
C’est possible.
Il faut un peu d’équipement.
Thé et Gâteaux.
Pour mettre les élèves en posture créative, du thé et des gâteaux peuvent aider.
Ensuite distribuez le conducteur qui détaille la prise de parole des élèves.
Laissez les ensuite se répartir les rôles par groupe de 6/7.
Prévoyez un micro, un ampli pour améliorer l’enregistrement via clef usb.
Pour les effets musicaux, une platine en ligne bien pratique :
Après il faut laisser un peu de liberté aux élèves et prévoir 15 minutes pour l’enregistrement.
Le résultat.
Au niveau production orale, tout le monde pourra prendre un rôle et participer à la réalisation d’un travail commun.
On peut tout de suite écouter le résultat mais on peut aussi le mettre en scène.
C’est la forme moderne peut-être d’un cercle de lecture. Parler d’un livre ou de plusieurs, les mettre en perspective, demander aux élèves des questions complexes « Elisabeth est-elle une héroïne moderne ? » pendant le programme et du coup ils vont essayer d’y répondre.
Certains prennent même des accents ou choisissent des sponsors étonnants.
Dans le cas présent c’est une classe de TL en littérature qui ont joué le jeu.
Leur exemple pourra permettre un début de réflexion pour un autre groupe ou leur permettra de choisir leur radio préférée.
Une belle expérience pour tout le monde.
A la suite, le conducteur que les élèves ont suivi :
Radio Conductor
½ radio hosts/a Twitter feeds reader/ a Music player/a commercial reader/ 6 regular readers= 11 people.
1PRadio: Fenelon Radio
Name of the show: The Reading Circle
Date: 16/02/2015
Broadcast: 16h05
Subject (s)
Journalist/speaker
Sound?Music?Jingle?
Durée
Notes
Introduction/presentation and Welcome
1
Description of the show+sponsors/thanks
2
Presentation of the readers. Readers say hi!
3
Music Break
5
Welcome Back
6
Reader 1/Pride and Prejudice is a classic?
7
Reader3 disagrees. Not a classic/modern/marriage/universal/quotation chapter one
Reader 3/comparison Pride and Prejudice with another novel?Buddha?
MUSIC BREAK
SONG?
Welcome Back/new subject rivalry sisters/Jane Elizabeth/ Chapter 4/myth/legend?
Reader 4 Lizzy Jealous of Elizabeth/yes
Reader 5/don’t be ridiculous/quotations
Interruption/speaker Don’t be ridiculous!
A Tweet from a Jane Austen Fan
Sound?
Radio Host says thank you/moves on
Question= Role of women
COMMERCIAL.
Radio Host! Welcome Back! Back to Lizzy a modern heroine.
Reader 6. Draw a portrait of Lizzy
Back to reader one. What do you think of Darcy? Opinion+quote
Radio Host. A remix of Pride and Prejudice? Believable?
Readers 2,3,4. Funny. Sad. Ridiculous
Radio Host End of the show. Thank You music.
et le résultat final: