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Photo du rédacteurAmélie Silvert

Back to School.


Pour la première fois, la rentrée, avec un cahier de notes numériques.

Et pourtant, je les aime mes stylos, mes cahiers et la colle...

Alors, pourquoi?

Parce que toutes les notes peuvent être effacées et qu'il faut bien une trace.

Je suis pathétique avec le papier.

Un cahier pour la participation, des feuilles de noms qui se perdent, un système de bonus qui change toutes les semaines...Bref, pas très organisé tout ça.

Ah oui, il y a des applis gratuites, mais celle-là a vraiment des avantages pour les profs de langues en particulier.

Parfait pour le travail en groupes.

Avec la mise en place des élèves en ilôts ou en tables de travail, on a besoin de circuler et de noter les élèves. On peut facilement assigner les élèves en groupes ou faire un groupement aléatoire sur le même support. En plus, on sait tout de suite qui on a intérrogé.

La participation.

Facil de faire des listes personnalisées et d'utiliser le système d'appel pour la participation.

Bien connaître ses élèves.

On peut bien sûr associer une image mais aussi faire la reconnaissance faciale.

Contacter.

Après avoir fait remplir une feuille de renseignements sur Google Docs, on télécharge en .xls et on associe l'email des élèves et des parents. En un clic, un message ou un doc peut être envoyé.

Plus besoin de faire des menaces, avoir une possibilité de contact aussi rapide simplifie les relations prof/élève.

WIFI.

Pas de wifi dans le lycée? Souvent dans les bâtiments voisins, on peut récuperer une connection ouverte. Les élèves savent comment faire. On peut aussi coupler son téléphone et son ipad en bluetooth. On peut aussi demander à être intégré au réseau.

Light.

Au bout d'un moment, les élèves ne s'apercoivent plus que vous avez cet ipad dans la main. Ils savent que vous êtes là pour les accompagner, les évaluer, certes, mais les faire progresser, de façon transparente.

A bientôt pour la description du jeu "Know you fast", un jeu collaboratif pour briser la glace en début d'année.

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