Préparer sa rentrée comme si c'était un show...
Hé Molo, c'est pas de la télé réalité quand même! Pourquoi pas des paillettes pendant qu'on y est...
Si, si.
Se la péter, s'y croire, en faire trop, se lancer, se mettre en danger, se faire critiquer, faire voir, partager.
Sinon, qui va le savoir ce que vous faites? Les élèves? Ils ont une mémoire de bulot :),
l'année est passée, ils vous oublient.
Les collègues? Ils ont tant à faire.
L'administration? Tant qu'il n'y a pas le feu dans votre classe...
Comment on fait?
On fait des vidéos, on fait des trailers, des teasers, on assemble images, sons, textes et surtout on y met de soi.
Au début, ça pique un peu, mais après on s'y fait.
On se met devant, on y croit, on parle de ce qu'on aime, on fait le buzz, on en parle, on oublie qu'on est reservé de base.
On met sa photo, tant pis les défauts.
Outils?
Les plus faciles, car les plus intutifs, Adobe Voice et Slate sur tablette.
Canva, pour une publication papier, parfait pour un CV qui sort de l'ordinaire.
Stupeflix, pour les vidéos stylées, merci @Sebfranc3459 Et c'est Français Mssieurs Dames.
On écrit, on explique, on réexplique et pour éviter que les plumes de perroquet nous poussent, bah on le fait en vidéo, et on presse play...
Résultats?
Garantis, de l'attention, et surtout on se souvient et on peut y revenir, l'améliorer, le principal, c'est d'y croire et de choisir les outils qui nous conviennent.
Les élèves y croient aussi, et du coup...ils se mettent à bosser quel que soit ce que vous proposez.
Même lire, ils veulent bien...
Bref, y mettre du soi, pour que les autres vous suivent.
Références.
Lui, le pirate, le prof qui réinvente ses cours, de l'inspiration à l'état pur... Je ne recréerai pas un planétarium dans la classe, mais au moins, j'essaie de bouger mes tables, c'est déjà ça.
Dave Burgess....
O euro sur Kindle unlimited. Ca vous change un prof, for good.