8 heures. Lundi Matin.
Yeux cernés, moral en berne, participation au vestiaire.
On n'a pas toujours besoin de parler ou d'écrire pour interroger les élèves.
Motivation.
Important.
Proposer un pass "five minute break" pour celui ou celle qui répond bien.*
Aller dans le fond de la salle écouter sa musique tranquille.
Questions sur le cours vu en classe inversée. Vérification.
Les élèves ont choisi leurs rôles. Mastermind, detective writer ou spy.
Et on appelle chacun pour répondre chacun à son tour.
Pour que l'Anglais circule, demander que l'îlot soit d'accord pour la réponse.
Non, non on n'en vient pas aux mains, en Anglais j'ai dit. :) Les insultes aussi.
Les questions, ça peut être n'importe quoi, du plus difficile (si si) au plus simple.
Je ne sais pas ce que c'est, les cartes, le groupe, moi (hi hi)
mais ils sont capables de répondre à tout.
J'ai cessé de travailler dans l'urgence.
Ca prend Cinq minutes pour répondre? Et alors?
Je me mets sur le côté et j'attends avec mon téléphone.
Quand le mastermind est prêt, il tend son carton. Quand l'espion est prêt (il a eu le temps de parler dans les autres groupes)... je scanne. Quand l'écrivain a bien écrit sa réponse, je scanne. Quand le reporter est prêt, je pique sa réponse.
J e trouve qu'il y a trop d'attente dans cette activité pour certains élèves donc je vais le coupler avec une feuille réponse par groupe. C'est toujours pareil, Une feuille par groupe, ça fait moins de corrections.
Mais les questions sur Plickers faut toujours les faire, et ça prend du temps quand même.
Exemples de questions sur Plickers.
On peut en inventer des cours... Le ciel est la limite.
Tout ce qu'il faut, des idées...
Peu importe la technologie, tant qu'on a livresque.
Plickerseument vôtre.
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