Sécher n'est pas jouer.
Pour être sûr/e de ne rien oublier, s'entraîner en retournant les cartes pour préparer son oral de spécialité et de LELE.
Le principe est simple, en 11 points, les élèves peuvent vérifier, en retournant les cartes qu'ils ont bien suivi la méthodologie.
Il y a une méthodologie officielle?
On sait qu'il n'en y a pas d'officielle, mais l'idée est de répondre à sa problématique, qui n'a jamais été problématic!
On peut utiliser "key question" ou "issue" qui se prononce comme "tissue".
Je les ai plastifiées pour faciliter la manipulation, et bien sûr pour donner la notion de progression.
Qu'est ce qui fait la différence lors d'un oral?
L'aisance du candidat avec ses préparations et son/ses dossiers.
La connaissance des documents approfondie.
L'absence de récitation par coeur.
La variété de l'Anglais et notamment de la capacité à reformuler.
Les exemples et la mise en perspective.
La qualité du 3e document et son intérêt pour le dossier et sa capacité à illustrer la notion et de répondre à la question.
La maîtrise du temps de l'examen.
Et c'est tout?
Bien connaître et les auteurs présentés et ne pas se contenter de ce qu'on a noté en classe que tous les autres candidats ont.
Surligner dans sa présentation les éléments personnels pour être sûr de faire la différence.
Tous les élèves d'un même lycée sont convoqués sur deux jours, donc le gros risque c'est de répéter et de ne pas se démarquer.
On ne peut pas tricher.
Le jour d'un oral, le bachotage et le manque de sérieux se voient comme le nez au milieu de la figure.
On est matraqué de questions quand c'est superficiel.
S'entraîner un peu tous les jours.
Practice makes perfect.
S'enregistrer avec son smartphone, devant son miroir et à deux.
Se tromper, recommencer, et lire ses textes à voix haute plusieurs fois.
Ne pas attendre la dernière minute pour être zen.
Les fiches.
Pour plus de commodité, je les ai plastifiées.