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Photo du rédacteurAmélie Silvert

Hootoootenhautdumonde ou les voyages scolaires déconnectés.

Après un après-midi avec Jean-Claude Cailliez, bouillonnant professeur à l’université Catholique de Lille, on se retrouve propulsé dans un atelier dans lequel on devient créateur.

Au cours de cette rencontre, on tombe sur des professeurs extraordinaires qui parlent de leur enquête organisée à l’année pendant un voyage scolaire.

Pour faire court, une équipe de professeurs écrit le scénario de cette enquête et les élèves collectent les indices et résolvent les enquêtes quand ils sont en Angleterre.

Des complices sur place, leur glissent même des indices sur leurs sièges dans le bus.

Du coup ça donne des idées.

Il faut juste un petit accessoire magique, j’en parlerai très vite.

La brochure de voyage, gna gna gna.

Qui en a assez de corriger les brochures de voyages chiffonnées, maculées de tâches, collantes de chewing-gum et autre fraises tagada ?

Moi. Alors, il fallait changer la donne.

Certes, une brochure de voyage conventionnelle, en pdf avec des cartes et tout et tout.

J’accorde huit points si elle est complétée.

Et les douze points qui restent alors?

12 questions et plusieurs énigmes par jour sur des vidéos ou des mp3 illustrant nos visites.

Et la connexion alors ?

C’est là que le petit outil magique la borne hootoo rentre en scène.

Non content de recharger votre smartphone au moindre signe de faiblesse, cette petite borne magique va permettre de diffuser du contenu sans que les élèves aient besoin de piocher dans leur forfait 3G/4G et que je me fasse pulvériser par les parents à la rentrée...

Les élèves ont la semaine pour lire les vidéos et écouter les mp3 dans le bus (du coup bye bye La Fouine, Maître Gims et autres beat qui déchirent). Je compte sur les miens qui ont déjà l’application sur leurs téléphones. Le wifi, le soir dans les maisons devrait permettre de faire boule de neige.

Les élèves pourront partager sur le hooto leurs fichiers audio ou vidéo s’ils le souhaitent pour répondre quand ils s’ennuient après avoir dîné à 18 heures. (argggggh ils ne le savent pas encore)

Les questions, les questions?

Qui reviendra de Cornouailles moins bête que quand il est parti? Hein? Les paris sont ouverts.

Visit to Cornwall+ Best picture contest. 12 points.

A mystery a day.

Day One. Stonehenge. (video)

  1. According to the video, what was Stonehenge? Who created it? Video 1.

Day Two.

Eden project. (audio)

Listen to the mp3 and answer the questions.

  1. What event did bamboos survive? Why should people take them in space when planning to start a new civilisation? MP3_1

  2. What can you build with bamboo? (2)

In Villages.

  1. Mystery Picture. What does this represent? (see hootoo mystery pic)

  2. What animal can be spotted at Looe?

  3. What clandestine activity took place at Polperro?

  4. What did both villages have in common?

Day Three (video)

  1. What wild animal scan be spotted in Dartmoor National park? Video 2.

Day 4.

  1. What sports can you practise at St Ives? (3) Video 3.

  2. Who do museums in London and in St Ives have in common?

Day 5.

  1. Find a statue with play on words in Exeter. Copy down one riddle and possibly the answer. (ask people for help?)

Day 6.

  1. What document can be found in Salisbury Cathedral? What is it and when was it signed?

Au final ?

Des petits prix pour les élèves qui ont répondu à toutes les questions et qui ont rendu des brochures complètes. De quoi tenir éveillés nos élèves en terra incognita.

Commentaires? questions, n'hésitez pas... Je peux même vous envoyer la correction des questions incognito.

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