Les post-it, en dehors des battles qui ont eu lieu dans certains bureaux parisiens ou à New York ne servent pas qu’à faire des dessins.
Lesquels choisir ?
Ils restent chers, il y a des versions « carrefour » mais qui collent moins bien.
Après un test, un post it carrefour reste collé moins longtemps qu’un vrai post it et est tombé de mon front en quelques mnutes.
La taille ?
Des grands et des petits… A adapter selon l’usage.
Les imprimer.
Le fait de les imprimer multiplie les usages.
A savoir que les petits sont plus délicats. Il faut en général mettre les post-it contre la page et je vous conseille de faire un test à « blanc » pour ne pas gaspiller de coûteux post it.
Voir le tutoriel ici
Et sur celui-ci des « templates » mais qu’on ne peut pas modifier.
A noter aussi que les post it jaunes sont plus transparents que les autres.
Pour les post it blancs, chercher du côté de Amazon.
Tout ce qui n’est pas post it s’appelle re-positionnables.
Et maintenant que faire avec ?
Imprimer des QR codes du coup pour différencier.
Un post-it par table avec une activité différente. Une récompense, une aide ou des exercices supplémentaires. On peut aussi y lier bien sûr un tutoriel pour aider les élèves. (sans connexion internet, penser à une borne Hootoo)
Un post it par groupe.
Des moins pour les bavardages, un plus pour une bonne attitude. Facile de les ajouter en circulant.
Un post it imprimé qui indique les rôles des élèves.
Pour garder le souvenir après la classe. On sait qui était l'écrivain par exemple.
Imprimer un texte sur les Post it.
Reconstituer un dessin, un texte en imprimant le texte qui déborde sur les post it.
Plus il ya de Post it plus c’est difficile. On peut prévoir une aide, un jeu, ou une activité de lecture. C'est un peut comme la tarte Tatin, suite à une erreur de manip.
Le jeu du post it sans queue ni tête.
Ecrire le début d’une phrase et la fin en ajoutant des post it inutiles. En profiter pour noter le nom d’un élève. Brouiller les pistes.
Le jeu du post it conversation.
Coller des post it sur une feuille avec un thème de conversation ou un numéro. Sous chaque post it écrire une idée ou une indication. Enregistrer les échanges.
Un classique, le post it dans le dos.
Deviner ce qui est écrit dans mon dos.
Comme ça on est obligé de mémoriser...
Personnalisation et emoji.
Facile de se transformer en emoji. Comme avec les QR codes, on se démultiplie, mais en version "amusante".
Ce matin, les élèves auront une planche. Chaque emoji cache une question de révision sur le cours précédent. Prestation capturée par l'enregistreur du smartphone.
Pour conclure, pleins d'idées... D'autres peut- être? Ca serait super :)